От детсада до университета

Оксана Козловская напомнила, что пятый созыв депутатов областного парламента столкнулся с самыми масштабными реформами в отрасли образования и в стране, и в регионе. В период с 2012 по 2016 годы были приняты такие стратегические документы, как Федеральный закон «Об образовании», «Майские Указы» Президента о повышении зарплаты педагогам, Федеральные государственные образовательные стандарты (ФГОС), программа ликвидации дефицита мест детсадах и областной закон «Об образовании»:

— Благодаря областному закону о государственно-частном партнерстве мы в 2015 году решили проблему мест в детсадах, — сказала Оксана Козловская. — Но в задаче обеспечения детей местами был и более глубокий смысл. Это вопрос качества подготовки детей к школьному образованию. Во всем мире сегодня ребенка начинают погружать в образовательное пространство, начиная с ясельных групп. А в 2016 году мы приступаем к новой программе строительства и капитального ремонта школ.

По прогнозам до 2020 года количество детей дошкольного возраста в Томской области вырастет на 3.5 тысячи, а школьников — на 24.6 тысячи. Причем, основной демографический прирост ожидается в областном центре. А строительство четырех новых школ только на первом этапе программы оценивается почти в 5 миллиардов рублей. А детей в этих школах кто-то должен учить:

— Подготовка педагогических кадров — очень серьезная проблема, — акцентировала спикер. — Кадры выбывают по возрасту. Вопрос о привлечении молодежи в школы только за счет повышения зарплаты не решить. Администрация и Законодательная Дума Томской области серьезно работают над изменением структуры учительских зарплат. Задача довести соотношение окладной части и стимулирующих выплат до пропорции 60 на 40 будет реализована. Но помимо этого Губернатор, выступая с отчетом в Думе в этом году, заявил, что со следующего года начинается реализация крупного проекта строительства «Бюджетный дом». Предусматриваются фактически ведомственные квартиры для работников бюджетных сфер. Причем, акцент будет сделан на категории «педагоги» и «врач».

При этом, убеждена Оксана Козловская, устанавливая планки качества школьного образования нужно ориентироваться на объективные процессы, которые уже сегодня происходят в томских университетах. А там доля приезжих студентов выросла в 2016 году уже до 66 %:

— Мне все чаще родители задают вопрос — что нужно сделать, чтобы наши дети могли учиться в томских университетах? В прошлом году 44 % поступивших в университеты Томска были выпускники школ Томской области. В этом году их уже 34 %. В прошлом году 20 % выпускников томских школ были вынуждены поступать в вузы в других регионах. В этом процент будет явно выше.

Средний балл приема в томские вузы по всем специальностям и направлениям вырос с 66.9 в 2015 году до 68.25 в нынешнюю приемную кампанию. В ТГУ и ТПУ эти показатели составили 72.7 и 75.2 балла соответственно:

— Эти цифры говорят сами за себя, — поделилась мыслями профессор Оксана Козловская. — Опыт, который сегодня есть у Академического лицея, Физико-технического лицея, Политехнического лицея, очень важен и требует серьезного распространения. Этот опыт в том, что выстраивается лифт: школа — университет — предприятие. И в течение ближайших трех лет этот процесс затронет уровень детского дошкольного учреждения. То, что происходит с направлением робототехники и в Томске, и в районах области, в том числе отдаленных, показывает, что эти процессы уже начались. Детский Технопарк и фаблабы, такие как в ТУСУРе, уже дают возможности детям с детсадовского возраста погружаться в новые технологии.

В завершении доклада Оксана Козловская поблагодарила педагогов за их колоссальный труд, поздравила с приближающимся Днем Знаний и вручила Благодарственные письма Законодательной Думы Томской области коллективам томского Академлицея, детского сада № 13 г. Томска и Детско-юношеского центра «Синяя птица».